Aile, insan yaşamındaki ana sosyal kurum olarak adlandırılabilir. Orada bir kişi olarak kuruldu, oradan olumlu ve olumsuz nitelikleri gözlemliyor. Çocuğunuzun gelecekteki hayatı ve kişisel ailesi, onun için belirlediğiniz örneğe bağlıdır.
N.N. sınıflandırmasına göre Posysoeva aileleri, çocuk yetiştirme açısından beş türe ayrılır.
Birinci tip, ahlaki ilişkileri yüksek, sağlıklı bir ahlaki atmosfere sahip aileleri içerir. Öğretmen bu ebeveynleri işbirliğine dahil edebilir ve onlara yararlı tavsiyeler verebilir.
İkinci tip, ebeveynler arasında normal ilişkileri olan, ancak çocuk yetiştirmenin olumlu bir yöneliminin sağlanmadığı aileleri içerir. Öğretmen bu ebeveynlere çocuklarla ilişkilerini ayarlayarak yardım etmeye çalışır.
Üçüncü tür çatışma aileleridir. Bu, ilişkilerini anlayamayan ebeveynleri de içerir. Bu nedenle, çocuklar dikkatlerini çekmez ve ailede makul ebeveynlik yapılmaz. Öğretmenler ve psikologlar bu tür ailelerle aktif olarak etkileşime girerek aile mikro iklimi geliştirmeye yardımcı olur.
Dördüncü aile türü dışsal refah ile karakterize edilir, ancak aynı zamanda iç maneviyatı vardır. Bu tip aile, duygusal problemlerdeki gizli problemler, çelişkiler ve rahatsızlıklar ile karakterizedir. Bu tür ailelerle öğretmenlerin ve psikologların çalışması zordur.
Beşinci aile türü ahlaksız davranışları olan ebeveynleri içerir. Eğitimcilerin, psikologların ve halkın sürekli dikkatini gerektirirler. Bu tür ailelerle çalışmak, çocuğu korumak için hayatlarına aktif müdahale gerektirir.